Tendo passado o fim de semana em Currais Novos, eu, Joel lira conhecie o vice-presidente do Potyguar ( Kayk Toscano) em base a isso, apresentei a ele o meu projeto AOFC e o mesmo se sentindo atraido pelo nosso trabalho, quis marcar um amistoso para contra uma escolinha que o proprio toma conta, tendo a frente o goleiro do Potyguar ( Ninha )...
Então, marquei o amistoso com ele para um domingo de manha, esperamos que possa ser domingo dia: 29/08.. desde já só vou convocar 15 atletas, pois lá é socyet.
Critérios de Convocação
1. Aprovação Bimestral na escola
2. comportamento escolar
3. participação nós treinos aofc
4. comprometimento com as normas aofc nós treinos e em casa.
5. entusiasmo, garra e vontade nós trenos.
6.respeito pelos professores e colegas de grupo.
vocês tem duas semanas para serem avaliados, boa sorte!
A Escolinha Atleta Ouro Futebol Clube, é um projeto social, cujo objetivo é ocupar a mente e o tempo das crianças com o esporte, proporcionando-as momentos de lazer e bem estar, e consequentemente formar um cidadão de bem, usando o esporte como uma ferramenta de ensino aprendizagem.
quarta-feira, 18 de julho de 2012
Sonho AOFC
PROJETO ESCOLINHA DE FUTEBOL
Atleta Ouro Futebol Clube
IDENTIFICAÇÃO
DENOMINAÇÃO DO PROJETO: Projeto Escolinha de Futebol AOFC
PERÍODO DE REALIZAÇÃO: Outubro de 2011
FORMA DE REALIZAÇÃO: Projeto
ÂMBITO: Municipal
CARGA HORÁRIA: 25 hs semanais
COORDENAÇÃO GERAL: Joel Lira
INSTRUTOR: Marcelo Medeiros
1.0 - INTRODUÇÃO
A partir de diferentes visões, percepções e anseios dos diversos segmentos da sociedade,
realçando principalmente família, escola e comunidade, onde pretendemos dar
continuidade ao Projeto da Escolinha de Futebol AOFC, que envolve crianças e adolescentes
em atividades saudáveis, e proporciona a socialização no intuito de desenvolver valores, resgatar a auto estima
e promover a inclusão objetivando a melhora na motricidade que a prática esportiva desenvolve.
2.0 - JUSTIFICATIVA
O projeto se justifica devido ao grande números crianças e adolescentes
em nosso Município, sendo que, ao estarem ocupados praticando um esporte saudável, em turno
contrário ao de aula a que freqüentam, essas crianças e adolescentes tem a oportunidade de se incluir
em atividades esportivas e sócio-culturais que esse projeto proporciona. Além disso, através do esporte,
os indivíduos melhoram sua auto-estima podendo surgir atletas profissionais.
3.0 - OBJETIVO GERAL
Este projeto visa, por meio do desenvolvimento esportivo, do lazer, do trabalho em equipe, do
espírito esportivo, além de uma atividade de preparo para uma vida saudável, minimizar o índice de violência (familiar, escolar etc) bastante presente nesta etapa da vida das crianças e adolescentes que
não tem apoio e incentivo para melhorar este comportamento, bem como diminuir a evasão escolar,
incentivando-os a lutar por um futuro melhor e fazendo o que eles mais gostam.
3.1 - OBJETIVOS ESPECÍFICOS
_ Incentivar a lutar por um futuro melhor, mostrando novas perspectivas de vida;
_ Diminuir a evasão escolar;
_ Motivar a melhora do rendimento escolar (notas e comportamento);
_ Desenvolver o espírito esportivo e o trabalho coletivo;
_ Melhorar a forma física, e a saúde através do esporte;
_ Formar atletas profissionais.
4.0 PROGRAMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO
4.1 - BENEFICIÁRIOS DO PROJETO
O projeto se destina potencialmente as crianças e adolescentes dos nossos municípios, na faixa etária de 4 a 14 anos de idade, tendo que
comprovar freqüência, disciplina e bom rendimento escolar, através da apresentação bimestral dos
boletins para o orientador-treinador e para uma comissão formada pelos segmentos de toda a sociedade
que será representada por um membro.
4.2 – RESPONSÁVEL
Comissão da Escolinha composta por: Joel Lira e Marcelo Medeiros
5.0 - AVALIAÇÃO
A avaliação do projeto ocorrerá simultaneamente a sua aplicação de forma permanente, sob a
coordenação da Direção da Escola Estadual de Educação Básica Barragem do Rio Passo Fundo, das
Escolas Municipais e de membros colaboradores.
6.0 - METAS
O Projeto destaca-se também como um projeto socialmente comprometido com o seu público.
Compreendemos que uma organização de sucesso deve se preocupar em buscar o bem-estar social
através da valorização do colaborador, do meio ambiente, da cultura e da educação.
Nosso diferencial está baseado em ações de princípios éticos e morais. Afinal, eficiência não é
só fazer as coisas bem, mas fazer as coisas boas. Precisamos, portanto, atuar de forma cada vez mais
abrangente, usando nossa capacidade no desenvolvimento de práticas sociais eficazes que possam se tornar modelos.
7.0 Fechamento
Peço a colaboração de todos os pais ou responsáveis pelas crianças que as incentive, e acreditem no nosso trabalho.
Obrigado pela atenção
AOFC
Sonho AOFC
PROJETO ESCOLINHA DE FUTEBOL
Atleta Ouro Futebol Clube
IDENTIFICAÇÃO
DENOMINAÇÃO DO PROJETO: Projeto Escolinha de Futebol AOFC
PERÍODO DE REALIZAÇÃO: Outubro de 2011
FORMA DE REALIZAÇÃO: Projeto
ÂMBITO: Municipal
CARGA HORÁRIA: 25 hs semanais
COORDENAÇÃO GERAL: Joel Lira
INSTRUTOR: Marcelo Medeiros
1.0 - INTRODUÇÃO
A partir de diferentes visões, percepções e anseios dos diversos segmentos da sociedade,
realçando principalmente família, escola e comunidade, onde pretendemos dar
continuidade ao Projeto da Escolinha de Futebol AOFC, que envolve crianças e adolescentes
em atividades saudáveis, e proporciona a socialização no intuito de desenvolver valores, resgatar a auto estima
e promover a inclusão objetivando a melhora na motricidade que a prática esportiva desenvolve.
2.0 - JUSTIFICATIVA
O projeto se justifica devido ao grande números crianças e adolescentes
em nosso Município, sendo que, ao estarem ocupados praticando um esporte saudável, em turno
contrário ao de aula a que freqüentam, essas crianças e adolescentes tem a oportunidade de se incluir
em atividades esportivas e sócio-culturais que esse projeto proporciona. Além disso, através do esporte,
os indivíduos melhoram sua auto-estima podendo surgir atletas profissionais.
3.0 - OBJETIVO GERAL
Este projeto visa, por meio do desenvolvimento esportivo, do lazer, do trabalho em equipe, do
espírito esportivo, além de uma atividade de preparo para uma vida saudável, minimizar o índice de violência (familiar, escolar etc) bastante presente nesta etapa da vida das crianças e adolescentes que
não tem apoio e incentivo para melhorar este comportamento, bem como diminuir a evasão escolar,
incentivando-os a lutar por um futuro melhor e fazendo o que eles mais gostam.
3.1 - OBJETIVOS ESPECÍFICOS
_ Incentivar a lutar por um futuro melhor, mostrando novas perspectivas de vida;
_ Diminuir a evasão escolar;
_ Motivar a melhora do rendimento escolar (notas e comportamento);
_ Desenvolver o espírito esportivo e o trabalho coletivo;
_ Melhorar a forma física, e a saúde através do esporte;
_ Formar atletas profissionais.
4.0 PROGRAMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO
4.1 - BENEFICIÁRIOS DO PROJETO
O projeto se destina potencialmente as crianças e adolescentes dos nossos municípios, na faixa etária de 4 a 14 anos de idade, tendo que
comprovar freqüência, disciplina e bom rendimento escolar, através da apresentação bimestral dos
boletins para o orientador-treinador e para uma comissão formada pelos segmentos de toda a sociedade
que será representada por um membro.
4.2 – RESPONSÁVEL
Comissão da Escolinha composta por: Joel Lira e Marcelo Medeiros
5.0 - AVALIAÇÃO
A avaliação do projeto ocorrerá simultaneamente a sua aplicação de forma permanente, sob a
coordenação da Direção da Escola Estadual de Educação Básica Barragem do Rio Passo Fundo, das
Escolas Municipais e de membros colaboradores.
6.0 - METAS
O Projeto destaca-se também como um projeto socialmente comprometido com o seu público.
Compreendemos que uma organização de sucesso deve se preocupar em buscar o bem-estar social
através da valorização do colaborador, do meio ambiente, da cultura e da educação.
Nosso diferencial está baseado em ações de princípios éticos e morais. Afinal, eficiência não é
só fazer as coisas bem, mas fazer as coisas boas. Precisamos, portanto, atuar de forma cada vez mais
abrangente, usando nossa capacidade no desenvolvimento de práticas sociais eficazes que possam se tornar modelos.
7.0 Fechamento
Peço a colaboração de todos os pais ou responsáveis pelas crianças que as incentive, e acreditem no nosso trabalho.
Obrigado pela atenção
AOFC
Brincar é tarefa de criança ! AOFC
Apenas Brincando
Quando estou construindo com blocos no quarto de brinquedos,
Por favor, não diga que estou apenas brincando,
Porque enquanto brinco, estou aprendendo sobre equilíbrio e formas.
Quando estou me fantasiando,
Arrumando a mesa e cuidando das bonecas.
Por favor, não me deixe ouvir você dizer ele está apenas brincando.
Porque enquanto eu brinco, eu aprendo.
Eu posso ser mãe ou pai algum dia.
Quando estou pintando até os cotovelos,
Ou de pé diante do cavalete, ou modelando argila,
Por favor, não diga que estou apenas brincando,
Porque enquanto eu brinco, eu aprendo.
Estou expressando e criando
Eu posso ser artista ou inventor algum dia.
Quando estou entretido com um quebra-cabeça ou com algum brinquedo na escola,
Por favor, não sinta que é um tempo perdido com brincadeiras.
Porque enquanto brinco, estou aprendendo.
Estou aprendendo a me concentrar e resolver problemas.
Eu posso estar numa empresa algum dia.
Quando você me vê aprendendo, cozinhando ou experimentando alimentos.
Por favor, não pense que porque me divirto, é apenas uma brincadeira.
Eu estou aprendendo a seguir instruções e perceber as diferenças.
Eu posso ser um chefe algum dia.
Quando você me vê aprendendo a pular, saltar, correr e movimentar meu corpo.
Por favor, não diga que estou apenas brincando.
Eu estou aprendendo como meu corpo funciona.
Eu posso ser um médico, enfermeiro ou um atleta algum dia.
Quando você me pergunta o que fiz na escola hoje.
E eu digo: eu brinquei.
Por favor, não me entenda mal.
Por que enquanto eu brinco, estou aprendendo.
Estou aprendendo a ter prazer e ser bem sucedido no trabalho.
Eu estou me preparando para o amanhã.
Hoje, eu sou uma criança e meu trabalho é brincar.
Por favor, não diga que estou apenas brincando,
Porque enquanto brinco, estou aprendendo sobre equilíbrio e formas.
Quando estou me fantasiando,
Arrumando a mesa e cuidando das bonecas.
Por favor, não me deixe ouvir você dizer ele está apenas brincando.
Porque enquanto eu brinco, eu aprendo.
Eu posso ser mãe ou pai algum dia.
Quando estou pintando até os cotovelos,
Ou de pé diante do cavalete, ou modelando argila,
Por favor, não diga que estou apenas brincando,
Porque enquanto eu brinco, eu aprendo.
Estou expressando e criando
Eu posso ser artista ou inventor algum dia.
Quando estou entretido com um quebra-cabeça ou com algum brinquedo na escola,
Por favor, não sinta que é um tempo perdido com brincadeiras.
Porque enquanto brinco, estou aprendendo.
Estou aprendendo a me concentrar e resolver problemas.
Eu posso estar numa empresa algum dia.
Quando você me vê aprendendo, cozinhando ou experimentando alimentos.
Por favor, não pense que porque me divirto, é apenas uma brincadeira.
Eu estou aprendendo a seguir instruções e perceber as diferenças.
Eu posso ser um chefe algum dia.
Quando você me vê aprendendo a pular, saltar, correr e movimentar meu corpo.
Por favor, não diga que estou apenas brincando.
Eu estou aprendendo como meu corpo funciona.
Eu posso ser um médico, enfermeiro ou um atleta algum dia.
Quando você me pergunta o que fiz na escola hoje.
E eu digo: eu brinquei.
Por favor, não me entenda mal.
Por que enquanto eu brinco, estou aprendendo.
Estou aprendendo a ter prazer e ser bem sucedido no trabalho.
Eu estou me preparando para o amanhã.
Hoje, eu sou uma criança e meu trabalho é brincar.
EQUIPE AZUL E AMARELA !!
EQUIPE AZUL !!
EM PÉ: MATHEUS LUCAS, ITALO, INTIVIN, JOZIEL
AGACHADOS:JOÃO NETO, FERNANDO FRANKLIN, MATHEUS AGENOR
EQUIPE AMARELA:
EM PÉ:
AGACHADOS:
EM PÉ: MATHEUS LUCAS, ITALO, INTIVIN, JOZIEL
AGACHADOS:JOÃO NETO, FERNANDO FRANKLIN, MATHEUS AGENOR
EQUIPE AMARELA:
EM PÉ:
AGACHADOS:
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